ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ЗА 2022г
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
2. Организация и содержание образовательного процесса.
Управление МБДОУ детского сада комбинированного вида №5 муниципального образования Успенский район осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения.
Основой для создания эффективного механизма управления в ДОУ являлась реализация технологии контрольно – аналитической деятельности,
направленная на конечный результат.
На протяжении 2021 года в ДОУ осуществлялся мониторинг организации воспитательно-образовательного процесса. Определялись уровни выхода информации и принятия конкретных решений по результатам. Это, прежде всего, педагогические советы, общие родительские собрания, заседания родительского комитета. Неотъемлемой частью управленческой деятельности в ДОУ была контрольно-диагностическая функция. Контрольная деятельность осуществлялась в виде плановых (тематических, оперативных проверок и текущего контроля). Информация, полученная в ходе контроля, являлась основой для принятия управленческих решений.
2.1.Структура управления, включая коллегиальные органы управления МБДОУ детского сада комбинированного вида №5.
Формами управления детским садом являются:
-общее собрание работников Учреждения.
-совет педагогов МБДОУ.
-родительский комитет.
Общее собрание работников Учреждения:
-разрабатывает и принимает локальные нормативные акты Учреждения, затрагивающие права и обязанности работников Учреждения;
-рассматривает и обсуждает вопросы материально-технического обеспечения Учреждения и организации образовательной деятельности,
-рассматривает кандидатуры работников Учреждения на награждение и (или) поощрение;
-рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения;
-заслушивает отчет председателя ПК Учреждения о выполнении Коллективного договора (при его наличии);
-рассматривает иные вопросы деятельности Учреждения, не отнесенные к компетенции других коллегиальных органов управления Учреждением и вынесенные на обсуждение Общего собрания руководителем Учреждения.
Педагогический совет:
-осуществляет управление педагогической деятельностью МБДОУ,
-определяет направления образовательной деятельности,
-отбирает и утверждает общеобразовательные программы для использования в ДОУ,
-рассматривает проект годового плана работы,
-заслушивает отчеты о создании условий для реализации образовательных программ,
-обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности,
-рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров,
-организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников ДОУ.
Родительский комитет:
- Принятие рекомендательных решений по всем вопросам организации деятельности дошкольной образовательной организации, в том числе по вопросам оказания помощи и содействия в работе дошкольной образовательной организации;
- помощь в организации и проведении мероприятий;
- организация работы с родителями (законными представителями) воспитанников дошкольной образовательной организации по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье;
- иные функции в пределах его полномочий.
Профсоюзная организация Учреждения является структурным подразделением Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации .
Основными целями и задачами первичной организации Профсоюза являются:
-представительство и защита индивидуальных и коллективных социально-трудовых, профессиональных, экономических и иных прав и интересов членов Профсоюза
-содействие созданию условий для повышения жизненного уровня членов Профсоюза и их семей.
Структура управления ДОО является гибкой, открытой, что позволяет успешно осуществлять управленческую деятельность.
Вывод: в ДОУ реализуется возможность участия в управлении всех участников образовательного процесса.
2.2 Контингент воспитанников
В ДОУ сформированы 3 группы, общая наполняемость воспитанниками составляет - 46 человек. Группы формируются по разновозрастному принципу, в соответствии с современными психолого-педагогическими и медицинскими рекомендациями.
Из них 1 группа является группой компенсирующей направленности, в которой предусмотрены условия для пребывания детей с тяжелыми нарушениями речи.
2.3 Образовательные программы
Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования, разработанной на основе программы дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Коррекционно - развивающая работа строится на основе коррекционных программ:
-Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 5 муниципального образования Успенский район, разработанной на основе программы «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями речи»» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной.
- детский сад реализует рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, которые являются частью основной образовательной программы дошкольного образования.
За год реализации программы воспитания родители выражают удовлетворенность воспитательным процессом в детском саду. Вместе с тем, родители высказали пожелания по введению мероприятий в календарный план воспитательной работы детского сада, например — проводить осенние и зимние спортивные мероприятия на открытом воздухе совместно с родителями. Предложения родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей детского сада включены в календарный план воспитательной работы ДОУ на 2023 год.
-Также с 01.09.2021года ДОУ разработала и приняла парциальную программу по приобщению дошкольников к истории и культуре Краснодарского края «Юные казачата».
Целью деятельности ДОУ является:
- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
- формирование основ базовой культуры личности,
- всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
-подготовки к жизни в обществе, к обучению в школе,
-обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Образовательный процесс основывается на комплексно -тематическом принципе (в основу заложен календарь – сезонные изменения, общественные и народные праздники) с учетом интеграции образовательных областей. Главным критерием для выбора темы является связь с окружающим миром – предметным и социальным. Одной теме уделяется не менее недели, по окончании которой, предусмотрено подведение итогов, в виде продукта совместной деятельности. Основу организации образовательного процесса составляет комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей. Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения), а также в ходе режимных моментов.
2.4.Уровень и направленность образовательных программ
Направленность Образовательной программы МБДОУ детского сада
№ 5 заключается в обеспечении достижений воспитанниками физической, интеллектуальной, психологической и личностной готовности к школе (необходимого и достаточного уровня развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования). В рамках программы, для детей с нарушениями речевого развития в группе компенсирующей направленности организованы коррекционные занятия с логопедом.
3. Качество подготовки выпускников
Выпуск детей 2022 года составил - 10 человек. Все воспитанники готовы к поступлению в школу.
Выпускники детского сада:
-овладели основными культурными способами деятельности,
-проявляют инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности-игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.,
-способны выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности;
-обладают установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и себе самому,
-активно взаимодействуют со сверстниками взрослыми, участвуют в совместных играх;
-обладают развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности и прежде всего в игре, владеют разными формами и видами игры, различают условную и реальную ситуации;
-выпускники достаточно хорошо владеют устной речью, могут выражать свои мысли и желания, могут использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, умеют выделять звуки в словах;
-у выпускников развита крупная и мелкая моторика, они подвижны, выносливы, владеют основными движениями, могут контролировать свои движения и управлять ими;
-выпускники проявляют любознательность, задают вопросы взрослым и сверстникам, интересуются причинно- следственными связями, склонны наблюдать, экспериментировать, обладают начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире,
-выпускники знакомы с произведениями детской литературы, выпускники способны к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.
Программа выполнена на 100 %.
В каждой группе проведены все запланированные занятия. Качественно организованна воспитательно-образовательная работа в ходе режимных моментов и в совместной деятельности взрослого с детьми, благодаря циклограмме работы в каждой возрастной группе.
4.Кадровое обеспечение.
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному расписанию.
Образовательный процесс в ДОУ осуществляют 7 педагогов. Из них:
-воспитатели – 5
-музыкальный руководитель – 1
-учитель- логопед – 1
-педагог- психолог – 1
4.1 Характеристика кадрового состава педагогических работников ДОУ.
|
Категория |
2022 г. |
|
Высшая категория – чел. |
3 |
|
Первая категория – чел. |
4 |
|
Соответствие занимаемой должности – чел. |
- |
Педагоги ДОУ повышают свое педагогическое мастерство, активно участвуют в районных мероприятиях: семинарах, практикумах, методических объединениях.
Возраст: средний возраст педагогических работников составляет 45 лет.
Образование: 7 человек имеют педагогическое образование, 5 человек имеют высшее образование, 2 человека со средним специальным образованием.
В течение учебного года 2 педагога прошли курсы повышения квалификации. Всего в МБДОУ детском саду № 5 с курсовой подготовкой 7 человек, что составляет- 100 %.
4.2Характеристика административно- управленческого аппарата
Заведующая- Козелкова Татьяна Сергеевна
Закончила: Армавирский государственный педагогический институт, 1995г.
Образование: высшее
Квалификация: методист по дошкольному воспитанию, воспитатель.
Специальность: дошкольная педагогика и психология.
Общий стаж: 37 год.
Педагогический стаж: 37 лет, в занимаемой должности 15 лет
Курсовая подготовка: курсы 2020 год.
Категорийность: соответствие занимаемой должности.
4.3.Перечень достижений МБДОУ детского сада № 5
За 2022 год педагоги и воспитанники приняли участие в муниципальных конкурсах и мероприятиях:
-«Однажды в Новый год»:
Иванова Анна, 7 лет, руководитель Мельник О.И.
Некрасова Маргарита, 5 лет, руководитель Французова В.С.
Тужиков Родион, 4 года, руководитель Маслова О.А.
Чомаев Ярослав 5 лет, руководитель Мельник О.И.
-«День пахнущий мимозой»:
Иванова Анна, 7 лет, руководитель Французова В.С.
Широкая Стефания, 5 лет, руководитель Французова В.С.
Харланов Владимир,7лет, руководитель Французова В.С.
Никитин Данил, 7 лет, руководитель Мельник О.И.
Баклыкова Валерия, 6 лет, руководитель Мельник О.И.
Осипчук Пелагея, 5 лет, руководитель Маслова О.А.
-«Космическое путешествие»:
Никитин Данил, 6 лет, руководитель Французова В.С.
Иванова Анна, 7 лет, руководитель Французова В.С.
Тужиков Родион, 5 лет, руководитель Богушева Л.А.
-«Эколята-дошколята»
Марков Тимур, 6 лет, руководитель Андреева С.А.
-«Пасхальная радость»
Захарченко Виктория, 5 лет, руководитель Мельник О.И.
Касицин Виктор, 6 лет, руководитель Мельник О.И.
Марков Тимур, 6 лет, руководитель Мельник О.И.
-«Пасха в кубанской семье»
Касицин Виталий, 6 лет, руководитель Французова В.С.
-«День учителя»
Касьянова Екатерина,5 лет, руководитель Илюшина Г.И.
Осипчук Пелагея, 5 лет, руководитель Мельник О.И.
Никитин Данил, 6 лет, руководитель Мельник О.И.
Иванова Анна, 7 лет, руководитель Мельник О.И.
-«Созвездие талантов»
Тужиков Родион, 5 лет, руководитель Никишкина С.Н.
Марков Тимур, 6 лет, руководитель Андреева С.А.
-«День матери»
Вокальная группа, руководитель Никишкина С.Н.
Лукашова Полина, 4 года, руководитель Французова В.С.
Никитин Данил, 6 лет, руководитель Мельник О.И.
Иванова Анна, 7 лет, руководитель Мельник О.И.
Вывод. Педагогический коллектив МБДОУ зарекомендовал себя как инициативный, творческий коллектив, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребенку, помочь раскрыть и развить его способности.
5.Характеристика материально -технической базы
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В детском саду оборудованы помещения:
- групповые помещения — 3
- музыкально - спортивный зал — 1;
- пищеблок — 1;
- прачечная — 1;
- медицинский кабинет — 1
Предметно-развивающая среда в группах оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Во всех возрастных группах в образовательной деятельности используется ИКТ, мультимедийная система.
Компьютерно-техническое оснащение ДОУ используется для различных целей:
–для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.
–для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы;
–для предоставления информации об образовательной программе дошкольного образования семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности;
–для обсуждения с родителями (законными представителями)детей вопросов, связанных с реализацией образовательной программы дошкольного образования и т. п.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 муниципального образования Успенский район ориентирован на обеспечение физического, психического, социально-нравственного развития детей дошкольного возраста.
Для этого созданы следующие материально- технические условия:
групповые комнаты -3,
спальни – 3,
раздевалки – 3;
В группах имеются дидактические средства и оборудование для развития детей в разных видах деятельности, развивающие зоны и уголки с набором разнообразных игровых пособий.
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве.
Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным требованиям.
Все групповые помещения и участки соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормативам работы ДОУ, нормам и правилам пожарной безопасности.
В детском саду имеется спортивно- музыкальный зал, который предназначен для организации музыкальных и физкультурных занятий, праздников и развлечений, театрализованной деятельности. Спортивно -музыкальный зал оснащен музыкальным центром, пианино, набором шумовых музыкальных инструментов- «Перкуссии».
Для приобщения детей к музыкальному искусству используется следующий материал и оборудование: музыкально-дидактические игры, наглядный материал, детские музыкальные инструменты. Также зал оснащен спортивным оборудование, тренажерами и инвентарем для физической активности детей.
В ДОУ имеются кабинеты заведующего, методический, учителя-логопеда, медицинский.
В методическом кабинете находится:
-демонстрационный и раздаточный материал по всем видам деятельности;
-учебно-методическая и детская познавательная и художественная литература;
-методические пособия.
Вывод: Таким образом, материально – техническая база МБДОУ соответствует действующим санитарным, строительным, противопожарным нормам и правилам, что позволило обеспечить образовательный процесс для реализации в МБДОУ образовательной программы, сохранять и поддерживать здоровье воспитанников. Развивающая предметно – пространственная среда достаточно мобильна и разнообразна, но, учитывая современные требования к образованию, требует периодического обновления и пополнения. Материально – техническое состояние учреждения находится в хорошем состоянии, но необходимо пополнять материально – техническую базу компьютерной техникой (планшеты, интерактивные доски). В 2022 году необходимо продолжить модернизацию цифрового обучающего оборудования и программного обеспечения, определить источники финансирования закупки. Особое внимание следует обратить на приобретение энциклопедической и справочной литературы, методической литературы.
6.Материально-техническое обеспечение для проведения занятий с воспитанниками:
Оценка материально-технического оснащения детского сада при проведении занятий с воспитанниками выявила следующие трудности:
-для полноценной (качественной) организации и проведения занятий в дистанционном формате отсутствует стабильное и устойчивое интернет- соединение.
Образовательный процесс ведется на русском языке.
Медицинский контроль за состоянием здоровья детей осуществляется постоянно и качественно медицинской сестрой.
Пищеблок ДОУ состоит из нескольких зон: цех сырой продукции, готовой продукции, моечная для кухонной посуды, кладовая для сухих продуктов, помещение для холодильных камер.
На территории детского сада имеются: спортивная площадка, оборудованная металлическими конструкциями для двигательной и игровой активности, кроме этого дорожка здоровья, беговая дорожка.
Территория детского сада благоустроенная, имеются цветники, различные декоративные кустарники, клумбы. Созданы условия для развития экологической культуры детей, экологическая тропа. За каждой группой закреплен участок, оснащенный песочницами, теневыми навесами, игровым оборудованием.
МБДОУ детский сад комбинированного вида №5 обеспечен современной информационной базой: имеется выход в Интернет, электронная почта, сайт.
Вывод. Принимая во внимание всю вышеизложенную информацию о деятельности МБДОУ детского сада комбинированного вида №5 за отчетный период 2022год и ее всесторонний анализ, можно с уверенностью утверждать, что качество подготовки воспитанников обеспечивается на должном уровне, в свете современных требований, предъявляемых к дошкольному образованию.
Самообследование работы МБДОУ детского сада комбинированного вида №5 позволило сделать следующие выводы:
1.Нормативно – правовая база, контингент воспитанников, материально – техническое обеспечение, организационная структура, квалификационные характеристики педагогического коллектива МБДОУ в полной мере обеспечивает выполнение требований лицензии на образовательную деятельность, выданной образовательному учреждению, и дает возможность качественно выполнять весь объем содержания образовательного процесса.
2.В МБДОУ детском саду комбинированного вида №5 выстроен и действует отлаженный и целенаправленный учебно-воспитательный процесс, отвечающий требованиям качества подготовки выпускников. Подготовка выпускников и их успеваемость, отзывы педагогов школы и родителей, дополнительно свидетельствуют о хорошем качестве подготовке воспитанников МБДОУ.
3.Содержание учебного процесса выстраивается в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Материально-техническая база, обеспечивающая проведение учебно- воспитательного процесса, совершенствуется в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
4.Воспитательная работа представляет собой целенаправленный процесс создания условий для развития, саморазвития и самореализации личности воспитанника. При формировании современной образовательной среды, обеспечивающей условия личностного роста и социализации выпускников, педагогический коллектив сталкивается с необходимостью разрешения проблем: учебно-методическое и материально-техническое обеспечение реализуемых МБДОУ федеральных государственных образовательных стандартов требует совершенствования, разработки новых форм учебно-методических материалов для педагогов и воспитанников.