Отчет по работе с родителями за 2019–2020 учебный год
Отчет по работе с родителями за 2019–2020 учебный год
Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает им увидеть многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям нужен особый подход. Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличия мира детей от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребёнку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьми; открывать сильные и слабые стороны ребёнка и учитывать их в решении задач воспитания. Проявлять искреннюю заинтересованность в действии ребёнка и быть готовым к эмоциональной поддержке; понять, что путём одностороннего воздействия ничего нельзя сделать, можно лишь подавить или запугать ребёнка.
При этом решаются следующие задачи:
- повышение педагогической культуры родителей;
- приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
- изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка;
В качестве педагогической пропаганды в нашей группе создан наглядно-демонстрационный стенд «Для Вас, родители». Там размещаются советы и рекомендации по вопросам воспитания, также даны информационные объявления.
В течении года мы активно сотрудничали с родителями, используя разные формы работы:
- Родительские собрания;
- Совместные праздники, досуги, развлечения;
- Участие родителей в семейных конкурсах, выставках;
- Организация совместной трудовой деятельности;
- Наглядное оформление стендов;
- Фотовыставки;
- Консультации;
- Анкетирование;
- Индивидуальные беседы
Надо отметить, что все родители нашей группы принимали активное участие в различных конкурсах как внутри ДОУ, так и в муниципальных и всероссийских.
За 2019-2020 учебный год провели 3 родительских собрания и 1 собрание дистанционно на темы:
1) «Адаптация ребенка в детском саду» (дали рекомендации, советы родителям, пути решения возможных проблем, которые возникают при поступлении ребенка в детский сад.)
2) «Научите правильно вести себя на дороге» (ознакомили родителей с некоторыми правилами и памятками , способствующими наиболее эффективному усвоение ПДД)
3) «Растим любознательных» (раскрыли значение познавательного интереса ребенка и отклика взрослого на него)
4) Итоговое (онлайн) (отчет о проделанной работе; знакомство с мониторингом усвоения образовательной программы; советы родителям на летний период)
В родительском уголке ежемесячно выдается информация в помощь родителям:
• Адаптация ребенка к детскому саду
• Какие игрушки необходимы детям
• Рекомендации родителям о ПДД
• Играйте вместе с детьми
• Капризные дети
• Игры, которые можно провести с детьми дома
• Воспитание ответственности у детей.
В октябре при поддержке родителей приняли участие в конкурсе -выставке «Дары осени» из цветов, плодов и овощей.
В ноябре к Дню матери в группе организовали фото-выставку «Мамочка моя»: к фото-выставке дети с помощью родителей составили небольшие рассказы.
В декабре –конкурс поделок «Новогодние фантазии», конкурс на лучшее оформление группы к Новому году, дети со своей семьей вырезали снежинки. Родители получили огромное удовольствие от Новогоднего утренника.
В феврале любимый праздник День защитника Отечества, папы не остаются в стороне, с удовольствием вместе с детьми приняли участие в конкурсе «Вперед, мальчишки!».
В марте к Международному женскому дню фотовыставка «Наши мамы всех милей и краше!», выставка «Портреты любимых мамочек», «Мамы-рукодельницы».
В апреле в онлайн- режиме был проведен конкурс рисунков к Дню космонавтики, конкурс поделок «Светлая пасха», конкурс рисунков к «Дню Земли».
В мае также в онлайн –формате было проведено много мероприятий, посвященных Дню Победы». Конкурс «Дети читают войну», конкурс рисунков «Великий День Победы»,участвовали в конкурсе «Окно Победы»,бессмертный полк без границ, конкурс «Открытка ветерану»,дерево Победы, свеча памяти.
За весь год родители добросовестно и творчески отнеслись ко всем конкурсами и мероприятиям, все работы были интересные, красочные, с творческим подходом.
Постоянно следили за своевременной оплатой за детский сад.
Работая с родителями, повышали педагогическую грамотность родителей по вопросам формирования интеллектуальной готовности детей к школе. Знакомили с диагностическими материалами, выявляли трудности детей. Родителям даны индивидуальные рекомендации для закрепления приобретенных умений дома.
В конце учебного года проводилось онлайн анкетирование родителей «Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством предоставляемых услуг». 96% родителей полностью довольны работой воспитателей с воспитанниками.
Вывод: Важно вовлечь родителей в процесс воспитания и развития детей, чтобы они стали активными его участниками, а не пассивными слушателями.
Многие родители приняли активное участие в запланированных мероприятиях, оказывали посильную помощь в организации праздников, т. к. хотят решить главную задачу в воспитании своего ребенка, а также желают быть участниками жизни не только своего ребенка, но и группы, и детского сада.
На следующий год поставили перед собой следующие цели и задачи:
объединив свои усилия, дать ребёнку почувствовать эмоциональный комфорт, интересную, содержательную жизнь дома и в детском саду, развивать его основные способности, умение общаться со сверстниками и в обществе.
Таким образом, проведена большая, плодотворная работа с родителями.
Родители благодаря взаимодействию с воспитателями и участию в жизни детского сада, приобретают опыт сотрудничества, как со своим ребенком, так и с коллективом детского сада.